闻与湘南令，童年侍玉墀。家留秦塞曲，官谪瘴溪湄。
道直奸臣屏，冤深圣主知。逝川东去疾，霈泽北来迟。
青汉龙髯绝，苍岑马鬣移。风凄闻笛处，月惨罢琴时。
客路黄公庙，乡关白帝祠。已称鹦鹉赋，宁诵鶺鴒诗。
远道书难达，长亭酒莫持。当凭蜀江水，万里寄相思。

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共待优人是贵人，满村箫鼓沸秋云。夜来乡校追呼急，总道儿童不好文。

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转盼如波眼，娉婷似柳腰。花里暗相招，忆君肠欲断，恨春宵。

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转盼如波眼，娉(pīng)婷(tíng)似柳腰。花里暗相招，忆君肠欲断，恨春宵(xiāo)。
南歌子：唐教坊曲名，后用为词牌名。转盼：目光左右地扫视。盼，一作“眄”。娉婷：形容姿态秀美。暗相招：偷偷地相互打招呼邀约。此处指幽会。恨春宵：恨春宵难过。

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转盼如波眼，娉(pīng)婷(tíng)似柳腰。花里暗相招，忆君肠欲断，恨春宵(xiāo)。
转动的明眸，流盼着清澈的秋波；纤秀的腰肢，如翠柳般婀娜。花丛里的幽会已成往事，深情的回忆只增添了相思的凄恻，更恨这春宵孤独漫漫难过。
南歌子：唐教坊曲名，后用为词牌名。转盼：目光左右地扫视。盼，一作“眄”。娉婷：形容姿态秀美。暗相招：偷偷地相互打招呼邀约。此处指幽会。恨春宵：恨春宵难过。

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　　此词写男主人公对女子的深深思念，从男子的视角展示女子的形象，突出其思忆之苦。

　　起拍二句是写男子忆念中女子动人美丽的形象：秋波如媚，柳腰娉婷。“转盼如波眼”，写眼光流盼如秋波般清澈、闪耀；“娉婷似柳腰”，表现女子的美妙身段：这两句都运用了比喻手法。那次幸福的欢会女子给男主人公留下难忘的印象，为思忆之苦先垫上一笔。接着“花里暗相招”一句是写当时的幽会，欢乐的幽会也给男主人公留下难忘的记忆，再为思忆之苦垫上一笔。这三句纯是以女方的倩影衬托男子的情思。有了前面三句的铺垫，后面写男主人公的思忆之苦就很自然了。后二句“忆君肠欲断，恨春宵”，直抒相思情深，春宵难遣。尤其是“肠欲断”“恨春宵”六字，生动地把主人公为情所苦的形象突显出来。

　　此词虽然用语普通，甚至有些俚俗，但在如此短小的篇幅中有今昔对比，有叙事有抒情，跌宕多姿，别具特色。

三川歌颂彻咸秦，十二楼前侍从臣。休闭玉笼留鸑鷟，早开金埒纵麒麟。花深稚榻迎何客，月在膺舟醉几人。自笑东风过寒食，茂陵寥落未知春。半年三度转蓬居，锦帐心阑羡隼旟。老去自惊秦塞雁，病来先忆楚江鱼。长闻季氏千金诺，更望刘公一纸书。春雪未晴春酒贵，莫教愁杀马相如。

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命驾登北山。延伫望城郭。廛里一何盛。街巷纷漠漠。甲第崇高闼。洞房结阿馈。曲池何湛湛。清川带华薄。邃宇列绮窗。兰室接罗幕。淑貌色斯升。哀音承颜作。人生诚行迈。容华随年落。善哉膏粱士。营生奥且博。宴安消灵根。酖毒不可恪。无以肉食资。取笑葵与藿。

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执简朝方下，乘轺去不赊。感恩轻远道，入幕比还家。碣石春云色，邯郸古树花。飞书报明主，烽火静天涯。

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